viernes, 25 de octubre de 2013
IES BERNALDO DE QUIRÓS
Aquí nos veremos el jueves 7 de noviembre
En este Instituto con regusto de cultura
PRESENTACIÓN DEL LIBRO...
Jueves, 7 de noviembre de 2013, a las 19,30 h
En el Salón de Actos del IES Bernaldo de Quirós de Mieres
 |
Emprender y cooperar en una lengua nueva es un proyecto de innovación educativa para la enseñanza de lenguas extranjeras.
Este proyecto tiene la finalidad de facilitar la integración social, adquirir competencias emprendedoras y propiciar el aprendizaje del español como segunda lengua. Trabaja siguiendo el enfoque comunicativo, desarrollando la enseñanza por tareas y fomentando la cooperación, favoreciendo una educación intercultural en un ambiente de tolerancia, respeto y solidaridad.
|
miércoles, 9 de octubre de 2013
COMPARTIR PARA APRENDER Y APRENDER A COOPERAR
ACTIVIDADES CURRICULARES COOPERATIVAS
Con un cierto desfase en el tiempo pero entendiendo que se trata de una noticia importante, os facilitamos unos materiales educativos que se elaboraron el curso 2012-13 en el marco del Proyecto Arce: Compartir para aprender y aprender a
cooperar, en el que colaboraron el IES
Pando (Oviedo) y el C.P. La Carriona-Miranda
(Avilés).
Como fruto del esfuerzo y tesón de este Grupo de Trabajo intercentros disponemos
de una recopilación de actividades curriculares cooperativas de varias etapas
educativas (desde infantil hasta secundaria) que han sido desarrolladas en las aulas.
Que
nuestro trabajo sirva de plataforma y de trampolín al resto de compañeros y
compañeras que deseen “vivir una aventura educativa”.
Tenemos a disposición estos materiales en la página web del CPR Avilés-Occidente, en la página web del IES Pandoy en el blog del
proyecto Arce
martes, 8 de octubre de 2013
DESIGN THINKING ¿Qué tiene que ver esto con la educación?
Ya comenté que el curso de Alfabetizaciones Múltiples que realicé en los primeros días de setiembre había iluminado los procesos didácticos que yo misma podría llevar a cabo en el aula.
Porque las premisas del proceso creativo que contempla este método se centran en:
Enfócate en valores humanos
No lo digas. Muéstralo
Colabora, de la diversidad salen a la luz ideas nuevas
Sé consciente del proceso en todo momento
Trabaja con la cultura del prototipo
Incita a la acción
¿No es perfecto para trabajar en nuestras aulas?
Además el Design Thinking tiene cinco pasos elementales:
empatizar, definir, idear, prototipar, evaluar
¿Probamos a seguir estos pasos de manera consciente?
Pongo a vuestra disposición una miniguía como introducción al método de DESIGN THINKING.
viernes, 4 de octubre de 2013
miércoles, 2 de octubre de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)